Τι κάνουμε ελευθερία και ευθύνη σημαίνουν σήμερα και γιατί έχουν σημασία για την επιστημονική κοινότητα; Με ειδικούς καλεσμένους, το ISC θα διερευνήσει κρίσιμα θέματα όπως η οικοδόμηση εμπιστοσύνης στην επιστήμη, η υπεύθυνη χρήση των αναδυόμενων τεχνολογιών, η καταπολέμηση της παραπληροφόρησης και της παραπληροφόρησης και οι τομές μεταξύ επιστήμης και πολιτικής.
Στο δεύτερο επεισόδιο, Lidia Borrell-Damián (Γενικός Γραμματέας Επιστημών Ευρώπης) και Γουίλεμ Χάλφμαν (Αναπληρωτής Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Radboud) διερευνούν την έννοια της επιστημονικής αυτονομίας.
Οι επιστήμονες πρέπει να απολαμβάνουν την ελευθερία να διεξάγουν έρευνα χωρίς παρεμβάσεις από πολιτικούς ή ρυθμιστικούς φορείς. Ωστόσο, οι προτεραιότητες χρηματοδότησης και τα άκαμπτα συστήματα αξιολόγησης μπορούν να περιορίσουν αυτήν την ελευθερία. Ταυτόχρονα, ενώ είναι ζωτικής σημασίας για την αμερόληπτη αξιολόγηση και την προώθηση της γνώσης, η ανεξέλεγκτη αυτονομία μπορεί να οδηγήσει σε ηθικές ανισορροπίες και κινδύνους.
Ακολουθώντας το ISC Presents στην πλατφόρμα podcast της επιλογής σας ή κάνοντας επίσκεψη ISC παρουσιάζει.
«Ο σημερινός κόσμος χρειάζεται την επιστήμη, για να αναπτύξει καλά τεκμηριωμένες αποφάσεις. Και αυτό μπορεί να προέλθει μόνο από την επιστημονική αυτονομία».
«Η επιστημονική αυτονομία δεν σημαίνει ότι μεμονωμένοι επιστήμονες μπορούν ή πρέπει να μπορούν να κάνουν ό,τι θέλουν».
Marnie Chesterton (οικοδεσπότης)
Γεια σας και καλωσορίσατε σε αυτή τη σειρά podcast από το Διεθνές Συμβούλιο Επιστημών, σχετικά με την ελευθερία και την ευθύνη στην επιστήμη.
Είμαι η Marnie Chesterton, και σε αυτό το επεισόδιο, εξετάζουμε την επιστημονική αυτονομία. Πώς μπορούν πράγματα όπως η πολιτική παρέμβαση ή οι μετρήσεις παραγωγής να παραβιάσουν τις ελευθερίες των επιστημόνων; Πότε μπορεί αυτές οι ελευθερίες να θέτουν σε κίνδυνο τις ευθύνες των επιστημόνων; Και ποιος αποφασίζει για τα όρια της αυτονομίας.
Καταρχήν τι είναι η επιστημονική αυτονομία; Η Lidia Borrell-Damián είναι η Γενική Γραμματέας του Science Europe, εκπροσωπώντας σημαντικούς δημόσιους οργανισμούς που χρηματοδοτούν την έρευνα στην Ευρώπη.
Lidia Borrell-Damián
Οι επιστήμονες έχουν το δικαίωμα να διεξάγουν έρευνα στον τομέα της επιλογής τους, θα πρέπει να υπάρχουν σαφή και συνεπή ρυθμιστικά πλαίσια που να απέχουν από παρεμβάσεις στις αποφάσεις των υποκειμένων για έρευνα. Θα πρόσθετα επίσης ότι καμία πειθαρχία δεν μπορεί να αποκλειστεί για πολιτικούς λόγους.
Μάρνι Τσέστερτον
Στο σημερινό παγκόσμιο ερευνητικό τοπίο, και οι δύο αυτές πτυχές της αυτονομίας – όταν πρόκειται για τους ίδιους τους επιστήμονες και τα ιδρύματα όπου εργάζονται – μπορεί να παραβιαστούν με πολλούς τρόπους. Αυτό μπορεί, φυσικά, να συμβεί άμεσα, όταν οι κυβερνήσεις εγκρίνουν νόμους που περιορίζουν τις ελευθερίες των επιστημόνων και των ιδρυμάτων, αλλά μπορεί επίσης να συμβεί με πιο λεπτούς ή έμμεσους τρόπους
Lidia Borrell-Damián
Οι κυβερνήσεις, ορίζουν τις προτεραιότητές τους, λένε, καλά, εδώ έχουν λεφτά. Και αυτό επηρεάζει επίσης την επιλογή του θέματος ενός ερευνητή γιατί ίσως ένας ερευνητής θα είχε μια ιδέα, αλλά δεν υπάρχουν χρήματα για να αναπτύξει αυτήν την ιδέα. Έτσι, αυτό το άτομο πηγαίνει σε διαφορετική κατεύθυνση επειδή υπάρχουν χρήματα για να αναπτύξει κάτι άλλο. Οπότε υπάρχει μεγάλη διαφορά σε αυτό που λέω εδώ
Μάρνι Τσέστερτον
Και δεν είναι μόνο οι προτεραιότητες χρηματοδότησης που μπορούν να στρεβλώσουν τα αποτελέσματα της έρευνας – στην πραγματικότητα τα ίδια τα συστήματα που χρησιμοποιούμε για την αξιολόγηση της έρευνας περιορίζουν την αυτονομία των επιστημόνων.
Lidia Borrell-Damián
Πολλοί ερευνητές περιορίζονται από άκαμπτα συστήματα αξιολόγησης της έρευνας που βασίζονται σε μετρήσιμους δείκτες που αποδίδονται στον αντίκτυπο ενός περιοδικού ή μιας συγκεκριμένης πλατφόρμας. Πιστεύουμε ότι η σημασία μιας επιστημονικής εργασίας δεν είναι εκεί που δημοσιεύεται η εργασία. Είναι η συμβολή της εργασίας στην πρόοδο της έρευνας. Ως εκ τούτου, θα θέλαμε να επανατοποθετήσουμε τη χρήση των ποσοτικών δεικτών και να τους καταστήσουμε πολύ λιγότερο σημαντικούς κατά την αξιολόγηση μεμονωμένων ερευνητών.
Και, δεύτερον, αναπτύξτε τρόπους αξιολόγησης άλλων τύπων παραγωγής πέρα από άρθρα. Ας μιλήσουμε για λογισμικό, ας μιλήσουμε για πρωτότυπα κ.λπ., που σήμερα μπορεί να μην έχουν την προσοχή ή την αναγνώριση που τους αξίζει.
Υπάρχει λοιπόν τώρα μια ολόκληρη κίνηση στον ακαδημαϊκό τομέα, ως προς το πώς πιστεύει η επιστημονική κοινότητα ότι πρέπει να αξιολογηθούμε. Επομένως, είναι πραγματικά μια παγκόσμια συζήτηση για αυτό το θέμα.
Μάρνι Τσέστερτον
Το να γίνουν οι αξιολογήσεις της έρευνας ευρύτερες και λιγότερο εστιασμένες στις μετρήσεις θα πρέπει να οδηγήσει σε μεγαλύτερη αυτονομία για τους ερευνητές. Αλλά φυσικά, δεν συμβαίνει όλη η επιστήμη στον ακαδημαϊκό χώρο – και αυτό φέρνει τις δικές του προκλήσεις.
Lidia Borrell-Damián
Υπάρχει πολύ μικρή γνώση για το τι συμβαίνει στον ιδιωτικό τομέα όσον αφορά την έρευνα. Αυτό είναι ένα μεγάλο μαύρο κουτί. Νομίζω ότι οι εταιρείες θα πρέπει να καταβάλουν προσπάθεια για να κάνουν τις ερευνητικές τους διαδικασίες και πολιτικές διαφανείς. Πολύ λίγα έχουν αναπτυχθεί όσον αφορά τη λογοδοσία στην κοινωνία. Επομένως, η πρότασή μου θα ήταν εδώ για να ενισχύσουμε τον διάλογο, τις επενδύσεις δημόσιας-ιδιωτικής έρευνας, να συμφωνήσουμε σε ένα σύνολο κοινών πολιτικών, που θα αντικατοπτρίζουν τις αξίες που στηρίζουν την έρευνα.
Μάρνι Τσέστερτον
Αυτό το τελευταίο σημείο, σχετικά με τη λογοδοσία, ισχύει για την επιστήμη παντού – όχι μόνο για τον ιδιωτικό τομέα. Διότι κάθε συζήτηση περί επιστημονικής αυτονομίας πρέπει να αναγνωρίσει ότι είναι ένα δίκοπο μαχαίρι…
Γουίλεμ Χάλφμαν
Δεν είναι λοιπόν τόσο μια ισορροπία μεταξύ αυτονομίας και επιστημονικής ευθύνης. Καθώς τα δύο καθιστούν εφικτό το ένα το άλλο, στην πραγματικότητα συνδέονται μεταξύ τους.
Μάρνι Τσέστερτον
Αυτός είναι ο Willem Halffman, ένας κοινωνιολόγος της επιστήμης που εργάζεται στο Πανεπιστήμιο Radboud στην Ολλανδία. Ο Willem επισημαίνει ότι, από τη μία πλευρά, υπάρχουν πολλοί λόγοι για να προστατεύσουμε και να εκτιμήσουμε την επιστημονική αυτονομία…
Γουίλεμ Χάλφμαν
Αυτή λοιπόν η σχετική ανεξαρτησία των επιστημόνων είναι πραγματικά σημαντική. Πρώτα απ 'όλα, χρειαζόμαστε αμερόληπτη αξιολόγηση της ασφάλειας των προϊόντων μας για την ασφάλεια των φαρμάκων μας. Χρειαζόμαστε επίσης ανεξάρτητους επιστήμονες γιατί χρειαζόμαστε ανθρώπους να μας προειδοποιούν για τους κινδύνους που μπορεί να είναι μπροστά, ακόμα κι αν δεν μας αρέσει να το ακούμε. Μερικές φορές χρειαζόμαστε επίσης επιστήμονες να μας πουν ότι κάνουμε λάθος, ότι κάνουμε πράγματα που δεν λειτουργούν. Και ναι, αν αφήσετε τους επιστήμονες να τσιμπήσουν, μερικές φορές καταλήγουν σε ριζικές νέες ιδέες και ανακαλύψεις που μακροπρόθεσμα μπορούν να οδηγήσουν σε προϊόντα. Και τέλος, θα μπορούσατε επίσης να πείτε, καλά, χρειαζόμαστε αυτήν την κοινότητα γνώσης επειδή η γνώση είναι ένα πολιτιστικό αγαθό και μια αξία από μόνη της. Ακριβώς όπως δεν ανακατευόμαστε πολύ με την τέχνη ή τη δημοσιογραφία.
Μάρνι Τσέστερτον
Αλλά, από την άλλη πλευρά, η αυτονομία που περνά εντελώς ανεξέλεγκτη ή αδιαμφισβήτητη μπορεί να είναι επικίνδυνη – όπως μας έχει διδάξει η ιστορία…
Γουίλεμ Χάλφμαν
Ως κοινωνίες έχουμε μάθει, μερικές φορές με τον δύσκολο τρόπο, ότι αν απονέμεις στους επιστήμονες αυτή τη σχετική ανεξαρτησία, δεν κάνουν αυτόματα το σωστό. Τα πράγματα έχουν πάει στραβά στο παρελθόν. Μερικές φορές, όταν αφήνετε τους επιστήμονες να αποφασίζουν μόνοι τους, θα κάνουν ηθικές ισορροπίες με τις οποίες δεν συμφωνούμε, για παράδειγμα, μπορεί να πιστεύουν ότι είναι εντάξει να πειραματιστούν με τους ασθενείς τους. Μερικές φορές, αν τους αφήσεις στη θέλησή τους, μπορεί να εφεύρουν νέους μηχανισμούς μαζικής καταστροφής, μπορεί να βρουν επικίνδυνες νέες τεχνολογίες. Θέλουμε, λοιπόν, οι επιστήμονες να είναι υπόλογοι για τέτοιου είδους πράγματα, θέλουμε να εξηγήσουν στην κοινωνία τι διακυβεύεται και πώς μπορούμε να βρούμε τρόπους να το αντιμετωπίσουμε.
Μάρνι Τσέστερτον
Πώς μπορούμε λοιπόν να διασφαλίσουμε ότι οι επιστήμονες ανταποκρίνονται στις ευθύνες τους, ενώ τους δίνουμε τη σχετική αυτονομία που ακούσαμε ότι είναι τόσο σημαντική; Λοιπόν, σύμφωνα με τον Willem, δεν πρόκειται μόνο για ρύθμιση…
Γουίλεμ Χάλφμαν
Μέρος του τρόπου με τον οποίο κρατάμε υπεύθυνους τους επιστήμονες είναι, αφενός, το να τους κάνουμε υπεύθυνους. Δηλαδή, τα βάζουμε σε συστήματα ελέγχου αξιολόγησης της έρευνας, τα βάζουμε να εφαρμόζονται σε επιτροπές δεοντολογίας εάν πρόκειται να κάνουν έρευνα με ανθρώπους. Υπάρχουν όλα τα είδη ρυθμιστικών συστημάτων που εφαρμόζονται στους επιστήμονες για να τους αναγκάσουν να είναι υπεύθυνοι.
Αλλά νομίζω ότι είναι επίσης σημαντικό να καταστήσουμε σαφές στους μελλοντικούς επιστήμονες ότι τους δίνουμε πραγματικά μεγάλη δύναμη όταν τους δίνουμε τα κλειδιά του εργαστηρίου. Υπάρχουν πολλά δυνατά πράγματα που μπορείτε να κάνετε με την επιστήμη.
Επομένως, χρειάζεστε επίσης από τους επιστήμονες τη σωστή νοοτροπία. Και αυτό το σωστό είδος νοοτροπίας είναι θέμα κοινωνικοποίησης, είναι θέμα διδασκαλίας των επιστημόνων πώς να συμπεριφέρονται, πώς να μιλάνε και να τονίζεται πόσο σημαντικό είναι για αυτούς να διατηρήσουν αυτή την ευθύνη ως μέρος του κοινωνικού συμβολαίου για την επιστήμη.
Μάρνι Τσέστερτον
Είναι σημαντικό ότι τα όρια της επιστημονικής αυτονομίας δεν είναι καθορισμένα. Αντίθετα, πρέπει να επαναδιαπραγματεύονται συνεχώς υπό το πρίσμα των ζητημάτων που αντιμετωπίζουμε στην επιστήμη και την κοινωνία σήμερα.
Γουίλεμ Χάλφμαν
Οι περισσότερες από τις ιδέες μας για την επιστημονική αυτονομία διαμορφώθηκαν σε μεγάλο βαθμό από πράγματα που είχαν συμβεί τον 20ό αιώνα, από την εμπειρία του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Όμως, στο χρονικό μας πλαίσιο, υπάρχουν όλες αυτές οι νέες απειλές για την επιστημονική αυτονομία. Μέχρι τώρα έχουμε ανακαλύψει ότι η επιστήμη μπορεί να έχει πολύ βαθιές προκαταλήψεις, μπορεί να είναι ρατσιστική, μπορεί να είναι σεξιστική. Η επιστήμη μπορεί να χειραγωγηθεί από οργανωμένα βιομηχανικά συμφέροντα σε τεράστια κλίμακα. Έτσι, για παράδειγμα, υπογραμμίζοντας δυσανάλογα τις αβεβαιότητες της κλιματικής αλλαγής ή του καπνίσματος.
Και έτσι οι απαντήσεις που βρίσκουμε τώρα μπορεί να μας βοηθήσουν τώρα, αλλά μπορεί σε άλλες δύο δεκαετίες να οδηγήσουν σε άλλες ακούσιες συνέπειες και ίσως χρειαστεί να επανεξεταστούν και να επανεκτιμηθούν.
Μάρνι Τσέστερτον
Αυτό ήταν για αυτό το επεισόδιο για την ελευθερία και την ευθύνη στην επιστήμη από το Διεθνές Συμβούλιο Επιστημών.
Το ISC κυκλοφόρησε ένα έγγραφο συζήτησης για αυτά τα θέματα… Μπορείτε να βρείτε το έγγραφο και να μάθετε περισσότερα για την αποστολή του ISC στο Διαδίκτυο, στη διεύθυνση Council.science/podcast
Την επόμενη φορά, θα εξετάσουμε την επιστημονική επικοινωνία. Πώς μπορούμε να προωθήσουμε τη διάδοση της επιστημονικής γνώσης, προστατεύοντας παράλληλα από την παραπληροφόρηση και προστατεύοντας τους επιστήμονες και τους ερευνητές από την διαδικτυακή παρενόχληση; Ποιες δεξιότητες χρειάζονται οι επιστήμονες για να προσεγγίσουν νέο κοινό; Και ποιες είναι οι ευθύνες τους όταν μοιράζονται πληροφορίες;
Αποποίηση Eυθυνών
Οι πληροφορίες, οι απόψεις και οι συστάσεις που παρουσιάζονται από τους επισκέπτες μας είναι αυτές των μεμονωμένων συντελεστών και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα τις αξίες και τις πεποιθήσεις του Διεθνούς Επιστημονικού Συμβουλίου.
Εικόνα από Ντουρ Φάργουελ on Unsplash.
Διαβάστε περισσότερα για το Podcast The Science Diplomat: Sir Peter Gluckman σχετικά με τις επιστημονικές συμβουλές, την εμπιστοσύνη και τα όρια των αποδεικτικών στοιχείων Διαβάστε περισσότερα για την Επιστήμη χωρίς σύνορα: Διεθνής συνεργασία για την επόμενη γενιά ερευνητών Διαβάστε περισσότερα για την Επανεξέταση της ανάπτυξης και της ανθεκτικότητας στο ερευνητικό οικοσύστημα 