Τι κάνουμε ελευθερία και ευθύνη σημαίνουν σήμερα και γιατί έχουν σημασία για την επιστημονική κοινότητα; Με ειδικούς καλεσμένους, το ISC θα διερευνήσει κρίσιμα θέματα όπως η οικοδόμηση εμπιστοσύνης στην επιστήμη, η υπεύθυνη χρήση των αναδυόμενων τεχνολογιών, η καταπολέμηση της παραπληροφόρησης και της παραπληροφόρησης και οι τομές μεταξύ επιστήμης και πολιτικής.
Σε αυτό το τέταρτο επεισόδιο, Sir Peter Gluckman (Πρόεδρος του ISC και πρώην και πρώην επικεφαλής επιστημονικός σύμβουλος των πρωθυπουργών της Νέας Ζηλανδίας) και η Saja Al Zoubi (οικονομολόγος ανάπτυξης στο Πανεπιστήμιο St Mary's στον Καναδά) διερευνούν τον ρόλο της επιστήμης στην επίλυση συγκρούσεων και τις αντίστοιχες ευθύνες κρατών και επιστημόνων.
Πώς επηρεάζουν οι πολιτικές εντάσεις ή οι πόλεμοι την ακεραιότητα της επιστήμης και τη ζωή των επιστημόνων; Πρέπει οι χώρες σε σύγκρουση να συνεργάζονται επιστημονικά; Συντονιστείτε καθώς οι καλεσμένοι μας συζητούν την επιστημονική συνεργασία, τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες σε χώρες που έχουν υποστεί πόλεμο και τη σημασία της υποστήριξης από παγκόσμιους επιστημονικούς φορείς για τη διατήρηση της ακαδημαϊκής ταυτότητας και την προώθηση της ειρήνης.
Ακολουθώντας το ISC Presents στην πλατφόρμα podcast της επιλογής σας ή κάνοντας επίσκεψη ISC παρουσιάζει.
«Εάν μπορούμε να οικοδομήσουμε εμπιστοσύνη μέσω της επιστήμης, αυτό μπορεί κάλλιστα να οδηγήσει σε μεγαλύτερη εμπιστοσύνη σε άλλες πτυχές των πολυμερών εντάσεων που υπάρχουν αυτή τη στιγμή. Τώρα, αυτό μπορεί να ακούγεται ουτοπικό, αλλά στην πραγματικότητα, νομίζω ότι είναι μια πολύ πραγματική, πραγματική δυνατότητα για τον ρόλο της επιστήμης».
«Τα αισθήματα απομόνωσης ήταν πολύ κοινά μεταξύ επιστημόνων και ερευνητών κατά τη διάρκεια του πολέμου. Εξακολουθούν να υπάρχουν ερωτήματα για το ποιο είναι το μέλλον της παραγωγής γνώσης στην πατρίδα; Ποιες είναι οι πιθανότητες να ανοικοδομηθεί η πατρίδα; Πού είναι οι γυναίκες επιστήμονες σε όλα αυτά;»
Μάρνι Τσέστερτον
Γεια σας και καλωσορίσατε σε αυτή τη σειρά podcast από το Διεθνές Συμβούλιο Επιστημών, σχετικά με την ελευθερία και την ευθύνη στην επιστήμη.
Είμαι η Marnie Chesterton, και αυτή τη φορά, εξετάζουμε τον ρόλο του κράτους. Τι ευθύνες έχουν τα κράτη όσον αφορά αυτά τα ζητήματα; Πρέπει οι χώρες που βρίσκονται σε σύγκρουση να συνεργάζονται μεταξύ τους επιστημονικά; Και πώς οι πολιτικές εντάσεις ή οι πόλεμοι επηρεάζουν την ακεραιότητα της επιστήμης και τις ζωές των επιστημόνων;
Η Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων συνεπάγεται το δικαίωμα συμμετοχής στην ελεύθερη και υπεύθυνη επιστήμη. Και, το 2017, η UNESCO ανέπτυξε συστάσεις σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι χώρες πρέπει να υποστηρίζουν την επιστήμη, να προωθούν την ηθική συμπεριφορά και να δίνουν στους επιστήμονες την ελευθερία να διεξάγουν έρευνα που μπορεί να προσφέρει αξία στην κοινωνία.
Peter Γκλούκμαν
197 χώρες υπέγραψαν τις υποχρεώσεις. Αλλά το 2021, η UNESCO εξέτασε την πρόοδο σχετικά με τις συστάσεις και μόνο 37 χώρες υπέβαλαν εθελοντικές εκθέσεις σχετικά με την απόδοσή τους.
Μάρνι Τσέστερτον
Αυτό είναι Sir Peter Gluckman, Πρόεδρος του ISC και πρώην επικεφαλής επιστημονικός σύμβουλος των πρωθυπουργών της Νέας Ζηλανδίας.
Peter Γκλούκμαν
Το θέμα είναι, φυσικά, οι χώρες να εγγραφούν πρόθυμα. Στην πραγματικότητα, στη συνέχεια βασίζεστε στην καλή θέληση και τη φύση των κυβερνήσεων σε μια μεμονωμένη χώρα για τον τρόπο με τον οποίο αντικατοπτρίζεται στην πράξη. Και αυτή είναι η φύση της πραγματικότητας του εθνικού συμφέροντος έναντι των πολυμερών συμφωνιών. Και σίγουρα το Διεθνές Επιστημονικό Συμβούλιο θα αναλάβει ενεργό ρόλο στον τρόπο με τον οποίο οι χώρες ακολουθούν τις συστάσεις που υπέγραψαν το 2017.
Μάρνι Τσέστερτον
Δεδομένου ότι είναι πιο εύκολο για τα έθνη εγγραφείτε Τι μπορεί να κάνει η επιστημονική κοινότητα για να διασφαλίσει ότι αυτές οι ευθύνες θα τηρηθούν;
Peter Γκλούκμαν
Κάθε χώρα αντιμετωπίζει ένα σύνολο ζητημάτων που απαιτούν από την επιστήμη να τα λύσει. Και οι επιστήμονες πρέπει να ασχοληθούν με την κοινωνία τους και πρέπει να κατανοήσουν και να μάθουν τις δεξιότητες αλληλεπίδρασης με την κοινότητα πολιτικής. Αυτό σημαίνει γενικά ότι οι επιστημονικοί οργανισμοί χρειάζονται ανάπτυξη, είτε πρόκειται για ακαδημίες είτε για πειθαρχικούς φορείς. Και αυτό μπορεί να γίνει σε χώρες σε κάθε κλίμακα ανάπτυξης, από τη λιγότερο ανεπτυγμένη έως την πιο ανεπτυγμένη χώρα. Το Διεθνές Επιστημονικό Συμβούλιο μπορεί να βοηθήσει τις χώρες να αναπτύξουν αυτές τις δεξιότητες. Και έχει τον δικό της ρόλο στη συνεργασία με την UNESCO και με το σύστημα των Ηνωμένων Εθνών για να ενθαρρύνει τη χρήση της επιστήμης για καλύτερη χάραξη πολιτικής για την υγεία ενός πλανήτη, την υγεία του εαυτού μας και για την οικονομική ανάπτυξη σε όλο τον κόσμο.
Μάρνι Τσέστερτον
Σύμφωνα με Peter, για να αξιοποιήσει η επιστήμη τις δυνατότητές της, τα κράτη πρέπει να αναπτύξουν ένα είδος «επιστημονικού οικοσυστήματος».
Peter Γκλούκμαν
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να έχει ανθρώπους που είναι γεννήτριες γνώσης. πρέπει να έχει πανεπιστήμια. Ανάλογα με την κλίμακα της χώρας, μπορεί να χρειαστεί ερευνητικά ιδρύματα. Δεύτερον, πρέπει να οργανώσει τους επιστημονικούς της φορείς, πλουραλιστικά, ώστε να μπορεί να συνθέσει τη γνώση, η οποία μπορεί να προέρχεται από τη χώρα ή από διεθνώς, για να έχει πραγματικά αξία για την κοινωνία. Και τρίτον, ιδανικά, πρέπει να επεξεργαστεί με τις κυβερνήσεις τις δεξιότητες της διαμεσολάβησης γνώσης, ώστε να μπορεί να συμβουλεύει τις κυβερνήσεις και να συμβουλεύει την κοινωνία για το τι μπορεί να κάνει η επιστήμη. Αλλά εξίσου, αυτό που είναι πέρα από την επιστήμη και την επιστήμη δεν μπορεί να απαντήσει. Νομίζω ότι η ταπεινοφροσύνη και η εμπιστοσύνη είναι τα βασικά χαρακτηριστικά αυτής της διεπαφής.
Μάρνι Τσέστερτον
Η βοήθεια στην ανάπτυξη οικοσυστημάτων όπως αυτό είναι μέρος του οράματος του ISC να προωθήσει την επιστήμη ως παγκόσμιο δημόσιο αγαθό. Αλλά αυτή η προσπάθεια αντιμετωπίζει τεράστιες προκλήσεις τα επόμενα χρόνια, εν μέσω παγκόσμιων κρίσεων όπως η κλιματική αλλαγή και οι πανδημίες, καθώς και οι γεωπολιτικές αλλαγές.
Και η εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία τον Φεβρουάριο του 2022 έφερε εκ νέου την προσοχή σε πολύπλοκα ζητήματα της επιστήμης, των συγκρούσεων και της συνεργασίας.
Peter Γκλούκμαν
Η επιστήμη βρίσκεται στο επίκεντρο των συγκρούσεων, επειδή η επιστήμη οδηγεί τις τεχνολογίες και η ιστορία του πολέμου είναι ουσιαστικά η ιστορία των τεχνολογιών. Και έτσι μπορείτε να καταλάβετε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι χώρες που βρίσκονται σε σύγκρουση να βρουν το όριο ανάμεσα στα σημεία όπου η συνεργασία συνεχίζει να είναι δυνατή, όπως βλέπουμε αυτή τη στιγμή στη διαστημική προσπάθεια, και όπου η συνεργασία είναι προφανώς αδύνατη.
Η δική μου άποψη είναι ότι το βασικό ζήτημα είναι τι συμβαίνει όταν επιλυθεί η σύγκρουση. Όλα τα μέρη γνωρίζουν ότι η επιστήμη θα είναι κρίσιμη στη φάση μετά την οξεία σύγκρουση. Αλλά νομίζω ότι στην οξεία φάση της σύγκρουσης, πρέπει απλώς να αποδεχτούμε ότι θα υπάρξουν άλλα θέματα στο παιχνίδι. Οπότε πιστεύω ότι η επιστήμη μπορεί να παίξει ρόλο. Και σίγουρα, αυτό είναι που εμείς στην ISC βλέπουμε ότι ο ρόλος μας θα είναι όταν ξεπεράσουμε την καυτή φάση του πολέμου.
Μάρνι Τσέστερτον
Έτσι, η επιστήμη έχει σημαντικό ρόλο στην οικοδόμηση σχέσεων και της διπλωματίας μετά τη σύγκρουση. Τι συμβαίνει όμως όταν τα κράτη αποτυγχάνουν να ανταποκριθούν στις ευθύνες τους απέναντι στην επιστήμη; Όπως όταν καταρρέουν λόγω πολέμου ή όταν επιβάλλουν πολιτικές και ιδεολογικές ατζέντες στην επιστήμη;
Saja Al Zoubi
Το επιστημονικό περιβάλλον στη Συρία επηρεάστηκε σημαντικά από τον πόλεμο, καθώς διεθνείς κυρώσεις, έλλειψη εγκαταστάσεων, τοπικές απαγορεύσεις συνεργασίας με διεθνή ακαδημαϊκά και ερευνητικά κέντρα, εκτός από την έλλειψη ποιότητας και ποσότητας έρευνας. Όλα αυτά λοιπόν πέρα από το εγχώριο χάος και την περιφερειακή ένταση.
Μάρνι Τσέστερτον
Αυτή είναι η Saja Al Zoubi, οικονομολόγος ανάπτυξης στο Πανεπιστήμιο St Mary στον Καναδά που εργάστηκε ως επιστήμονας στη Συρία.
Saja Al Zoubi
Δεν επιτρέπεται σε κυβερνητικούς ερευνητές και επιστήμονες να συνεργάζονται ή να συνεργάζονται με ξένους οργανισμούς εκτός Συρίας, χωρίς άδεια. Η λήψη άδειας ήταν σχεδόν αδύνατη διαδικασία, η οποία διαρκεί πολύ και δεν έχει καμία εγγύηση για έγκριση. Έπρεπε να χρησιμοποιήσω δύο τύπους βιογραφικού, έναν για εσωτερική χρήση. Δεν αναφέρω λοιπόν καμία διεθνή συνεργασία. Και το άλλο με όλα τα επιτεύγματα και το εργασιακό μου ιστορικό. Αυτό μόνο για διεθνή χρήση, δεν μπορούσα να το χρησιμοποιήσω στη Συρία. Έτσι αυτοί οι περιορισμοί μπορεί να προκαλέσουν πολλά τραύματα και ψυχική και σωματική εξάντληση. Ορισμένοι από αυτούς τους περιορισμούς είναι πιο σοβαροί όταν πρόκειται για γυναίκες ερευνήτριες.
Μάρνι Τσέστερτον
Η Saja επισημαίνει ότι σε καταστάσεις όπως αυτή, οι επιστήμονες και οι ερευνητές έχουν σαφώς διαφορετικές ευθύνες και προτεραιότητες όταν πρόκειται για τη δουλειά τους…
Saja Al Zoubi
Οι ερευνητές στον πόλεμο θα πρέπει να ακολουθούν συγκεκριμένες τακτικές για να είναι ασφαλείς. Η εργασία πεδίου σε περιοχές συγκρούσεων είναι πολύ σκληρή και είναι πολύ επικίνδυνη. Άρα η προτεραιότητά τους εκείνη τη στιγμή, ξέρετε, είναι πρώτα να προστατεύσουν τον εαυτό σου και μετά μπορείς να παράγεις γνώση.
Μάρνι Τσέστερτον
Αλλά η διεθνής επιστημονική κοινότητα έχει επίσης νέες ευθύνες – να μην αφήσει πίσω τους επιστήμονες που έχουν πληγεί…
Saja Al Zoubi
Οι παγκόσμιοι και διεθνείς επιστημονικοί φορείς θα πρέπει να αναλάβουν την ευθύνη να σώσουν την επιστήμη και τους επιστήμονες και αυτά τα κράτη που έχουν καταρρεύσει, όσον αφορά την υποστήριξη ακαδημαϊκών και επιστημόνων. Εδώ, λοιπόν, είναι πολύ σημαντικό να διατηρήσουν την ακαδημαϊκή τους ταυτότητα, είτε στη Συρία, είτε εκτός Συρίας. Αυτό θα μπορούσε να είναι παρέχοντας πρόσβαση σε ακαδημαϊκές βάσεις δεδομένων, περιοδικά και εύρεση προγραμμάτων καθοδήγησης. Και όσον αφορά την υποστήριξη των μελλοντικών μαθητών, το πρώτο και κύριο είναι η εκμάθηση αγγλικών. Εστιάστε στην αγγλική γλώσσα και καλύψτε τα κενά στην εκμάθηση μεμονωμένων κλάδων. Υπάρχουν πολλά ζητήματα εδώ σχετικά με το πώς να υποστηρίξουμε πραγματικά ιδρύματα και άτομα, από την άποψη της επιστήμης, αλλά νομίζω ότι μια τέτοια υποστήριξη θα μπορούσε να επηρεάσει σημαντικά όσους παραμένουν εξόριστοι ή ακόμα και εκείνοι που βρίσκονται ακόμη στη Συρία. Και είναι πολύ σημαντικό να οικοδομήσουμε την ειρήνη. Και νομίζω ότι αυτές είναι οι λέξεις-κλειδιά για την οικοδόμηση της ειρήνης.
Μάρνι Τσέστερτον
Αυτό ήταν για αυτό το επεισόδιο για την ελευθερία και την ευθύνη στην επιστήμη από το Διεθνές Συμβούλιο Επιστημών.
Το ISC κυκλοφόρησε ένα έγγραφο συζήτησης για αυτά τα θέματα… Μπορείτε να βρείτε το έγγραφο και να μάθετε περισσότερα για την αποστολή του ISC στο Διαδίκτυο, στη διεύθυνση Council.science/podcast
Την επόμενη φορά, θα εξετάσουμε νέες τεχνολογίες. Πώς αλλάζουν οι επιστημονικές ευθύνες υπό το πρίσμα των τεχνολογιών που μπορούν να αποφέρουν οφέλη, αλλά και βλάβες; Και τι μπορεί να φέρει μια γηγενής προοπτική στη σκέψη μας σε αυτά τα ζητήματα;
Αποποίηση Eυθυνών
Οι πληροφορίες, οι απόψεις και οι συστάσεις που παρουσιάζονται από τους επισκέπτες μας είναι αυτές των μεμονωμένων συντελεστών και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα τις αξίες και τις πεποιθήσεις του Διεθνούς Επιστημονικού Συμβουλίου.
Εικόνα από Ντουρ Φάργουελ on Unsplash.
Διαβάστε περισσότερα για το Podcast The Science Diplomat: Sir Peter Gluckman σχετικά με τις επιστημονικές συμβουλές, την εμπιστοσύνη και τα όρια των αποδεικτικών στοιχείων Διαβάστε περισσότερα για την Επιστήμη χωρίς σύνορα: Διεθνής συνεργασία για την επόμενη γενιά ερευνητών Διαβάστε περισσότερα για την Επανεξέταση της ανάπτυξης και της ανθεκτικότητας στο ερευνητικό οικοσύστημα 