Ανησυχία για την επιστήμη και την έρευνα στο Αφγανιστάν μετά την απαγόρευση των αρχών στις γυναίκες από την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Το ISC Επιτροπή Ελευθερίας και Υπευθυνότητας στην Επιστήμη (CFRS) παρακολουθεί ενεργά την κατάσταση της επιστήμης και της έρευνας στο Αφγανιστάν.

Τον Δεκέμβριο του 2022, οι αρχές του Αφγανιστάν αποφάσισαν ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση για τις γυναίκες στο Αφγανιστάν θα ανασταλεί μέχρι νεωτέρας. Όπως τονίζεται στο Πρόσφατη Δήλωση της ISC που προτρέπει την ανάκληση της απαγόρευσης, η εκπαίδευση είναι ανθρώπινο δικαίωμα και θεμελιώδης προϋπόθεση για την ειρήνη και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Το Συμβούλιο σημειώνει με βαθιά ανησυχία ότι αυτή η πρόσφατη κλιμάκωση της προσέγγισης του Αφγανιστάν στην εκπαίδευση εμποδίζει ουσιαστικά το ήμισυ του πληθυσμού της χώρας να μάθει και να συμμετέχει στην επιστήμη. Αυτό αντιπροσωπεύει σοβαρή παραβίαση του Η Αρχή της Ελευθερίας και της Υπευθυνότητας στην Επιστήμη του ISC και αποτελεί υπαρξιακή απειλή για την ακεραιότητα των επιστημονικών συστημάτων και του πολιτισμού του Αφγανιστάν. Ανίκανοι να διεξαγάγουν την έρευνά τους μπροστά σε τέτοιους συντριπτικά οπισθοδρομικούς και μισογυνιστικούς περιορισμούς και από φόβο δίωξης, πολλοί ακαδημαϊκοί και επιστήμονες αναγκάζονται να φύγουν με αποτέλεσμα την απώλεια της έρευνας και της εκπαίδευσης. Η παγκόσμια επιστημονική κοινότητα πρέπει να δράσει για να διατηρήσει το ταλέντο και την τεχνογνωσία που κατέχουν οι εκτοπισμένοι Αφγανοί ερευνητές.

Παρακαλώ υπογράψτε και κοινοποιήστε το Διακήρυξη Επιστήμη στην Εξορία για να δείξετε την υποστήριξή σας.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει

Δηλώσεις, προσφορές βοήθειας και πόροι για τους μελετητές στο Αφγανιστάν

Το ISC θα προσπαθήσει να ενημερώνει τακτικά αυτόν τον κατάλογο.

Για να σηματοδοτήσει τη φετινή Διεθνής Ημέρα Εκπαίδευσης του ΟΗΕ προσκαλέσαμε τα μέλη του διοικητικού συμβουλίου του ISC, τα μέλη του ISC και Fellows να σχολιάσουν την κρίση και τις επιπτώσεις της.

σχόλια:

Motoko Kotani

Αντιπρόεδρος του ISC για την Επιστήμη και την Κοινωνία, ISC Fellow

«Όλα τα μέλη της κοινωνίας έχουν ίσο ρόλο στην καλλιέργεια της επόμενης γενιάς και καμία κοινότητα δεν μπορεί να προοδεύσει αποτελεσματικά όταν ο μισός πληθυσμός κρατείται σκοπίμως πίσω.

Οι ιδέες και η καινοτομία μπορούν να ευδοκιμήσουν μόνο όταν υπάρχουν αντίθετες απόψεις για την προώθηση της αντικειμενικής έρευνας και την εξέλιξη ακαδημαϊκών συζητήσεων. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι οι γυναίκες επιστήμονες βρίσκονται πίσω από μερικές από τις πιο σημαντικές επιστημονικές συζητήσεις και ανακαλύψεις της ιστορίας, καθώς και από προοδευτικά κοινωνικά κινήματα. Τα έργα της Marie Curie, της Jennifer Doudna, της Maryam Mirzakhani και της Rachel Carson, είναι μεταξύ πολλών, πολλών γυναικών που όχι μόνο άλλαξαν, αλλά βελτίωσαν τον κόσμο στον οποίο ζούμε.

Η διεθνής ακαδημαϊκή κοινότητα στέκεται στο πλευρό των Αφγανών γυναικών και πιστεύει ότι όλοι, ανεξαρτήτως φύλου, έχουν το δικαίωμα να συμμετέχουν στην ανάπτυξη της κοινότητάς τους και στη βελτίωση του κόσμου γενικότερα».

Σαλίμ Αμπντούλ Καρίμ

Αντιπρόεδρος του ISC για την Ενημέρωση και τη Συμμετοχή 2022-2024, ISC Fellow

«Μια γνωστή αφρικανική παροιμία αποτυπώνει την κεντρική σημασία της εκπαίδευσης των γυναικών στην κοινωνία, «Αν εκπαιδεύεις έναν άντρα, εκπαιδεύεις ένα άτομο. Αν εκπαιδεύεις μια γυναίκα, εκπαιδεύεις ένα έθνος». Οι ηθικά κατακριτέες ενέργειες της σημερινής κυβέρνησης του Αφγανιστάν στην απαγόρευση της εκπαίδευσης των γυναικών υπονομεύουν άμεσα τη μελλοντική ευημερία της χώρας».

Karly Kehoe

Μέλος της Διαρκούς Επιτροπής για την Ελευθερία και την Υπευθυνότητα στην Επιστήμη 2022-2025, Μέλος της Διοικούσας Επιτροπής για την Έργο Science in Exile, Global Young Academy

«Αυτή τη στιγμή, όταν οι γυναίκες και τα κορίτσια του Αφγανιστάν στερούνται το δικαίωμα στην εκπαίδευση, εναπόκειται σε εμάς τους υπόλοιπους να μετακινήσουμε βουνά. Ως ερευνητές που δεσμεύονται για το κοινό καλό, πρέπει να ασκήσουμε πίεση στις κυβερνήσεις μας, στα πανεπιστήμιά μας και στα σχολικά μας συστήματα για να δημιουργήσουμε χώρο για εκείνους των οποίων το μέλλον κλέβεται. Αυτό σημαίνει ότι πιέζουμε σκληρά για υποτροφίες, υποτροφίες, φοιτητικές βίζες, προσβάσιμα διαδικτυακά εργαλεία μάθησης, ανοιχτή πρόσβαση στην έρευνα και, εάν είναι απαραίτητο, διδασκαλία ένας προς έναν. Πρέπει να υποστηρίξουμε την ισότητα και να στηρίξουμε τις γυναίκες και τα κορίτσια του Αφγανιστάν».

Encieh Erfani

Ερευνητής στο Διεθνές Κέντρο Θεωρητικής Φυσικής Abdus Salam, Ιταλία, ISC Fellow, Global Young Academy

«Βασικά, οι Ταλιμπάν δεν εκτιμούν τα κορίτσια και τις γυναίκες, επομένως δεν έχει νόημα να μιλάνε για τα δικαιώματά τους. Επίσης, δεν εκτιμούν την εκπαίδευση, καθώς οι ίδιοι δεν είναι μορφωμένοι, ακόμη και σε σημείο να μην μπορούν να διαβάσουν το Κοράνι, στο οποίο ισχυρίζονται ότι υπακούουν. Απαγόρευση της εκπαίδευσης στις γυναίκες (λαμβανομένου υπόψη ότι η δευτεροβάθμια εκπαίδευση για τα κορίτσια είχε ήδη απαγορευτεί) και από την εργασία: αναγκάζει τα κορίτσια να παντρεύονται και να μείνουν έγκυες σε πολύ μικρές ηλικίες. να αποτρέψει τις γυναίκες από το να λαμβάνουν ιατρική περίθαλψη, καθώς οι άνδρες δεν μπορούν να τις θεραπεύσουν υπό τους Ταλιμπάν· και καθιστούν ουσιαστικά αδύνατο για τις γυναίκες αρχηγούς νοικοκυριών να εξασφαλίσουν τις οικογένειές τους. Οι συνέπειες της απάνθρωπης διακυβέρνησης των Ταλιμπάν είναι εκτεταμένες, σχεδόν πέρα ​​από κάθε φαντασία. Αυτό είναι ένα ανατριχιαστικό παράδειγμα για το πού μπορεί να οδηγήσει η περιθωριοποίηση των γυναικών και μια καταστροφή για τα δικαιώματα των γυναικών, για τα δικαιώματα των παιδιών, για τη δημόσια υγεία και για τη βασική λειτουργία της κοινωνίας του Αφγανιστάν».

Διαβάστε περισσότερα από τη Διεθνή Κοινότητα Ιρανών Ακαδημαϊκών για την υποστήριξή τους σε όσους αγωνίζονται και ελπίζουν για αλλαγή στο Αφγανιστάν.

Δρ Saja Al Zoubi

Λέκτορας και ερευνητής, Global Development Studies, Saint Mary's University, Halifax, Nova Scotia, Καναδάς, Gender and Livelihood εμπειρογνώμονας στην αντιπροσωπεία της ΕΕ στη Συρία, μέλος της Διοικούσας Επιτροπής του ISC Science in Exile Project, Συνεπικεφαλής της Global Young Academy (GYA ) Πρωτοβουλία At Risk Scholars.

«Η εκπαίδευση δεν είναι έμφυλη στο Ισλάμ. Ένας από τους πυλώνες αυτού του επιχειρήματος είναι ότι ο ίδιος ο προφήτης εκπαίδευσε τη σύζυγό του Aisha «Ειρήνη σε αυτούς» ως μια από τις πλουσιότερες πηγές γνώσης για τις μουσουλμανικές κοινότητες. Θα πρέπει να αναπτυχθούν παγκόσμιες προσπάθειες για να νικηθεί το πρόσχημα των Ταλιμπάν και να διασφαλιστεί η εκπαίδευση γυναικών και κοριτσιών στο Αφγανιστάν. Οι Αφγανές είναι δυνατές, αλλά θα είναι πιο δυνατές με όλους μας. Η παροχή υποτροφιών και ιδρυμάτων υποδοχής για τις γυναίκες του Αφγανιστάν για να συνεχίσουν την έρευνά τους σε ειρηνικές χώρες υποδοχής είναι εξαιρετικά σημαντική, αλλά ίσως ακόμη πιο κρίσιμο είναι να διασφαλιστεί η εκπαίδευση για τα κορίτσια στο ίδιο το Αφγανιστάν. Αυτό είναι απολύτως απαραίτητο για την ειρηνική ανάπτυξη του Αφγανιστάν και η διεθνής κοινότητα πρέπει να κάνει ό,τι μπορεί για να υποστηρίξει αυτόν τον στόχο. Φυσικά, οι παραδόσεις και ο πολιτισμός του Αφγανιστάν πρέπει να γίνονται σεβαστοί, αλλά σε καμία περίπτωση αυτό, ή δεν πρέπει να έρχεται σε αντίθεση με την παροχή πρόσβασης στην εκπαίδευση για όλα τα κορίτσια και τις γυναίκες του Αφγανιστάν».

Τρεις ενέργειες που μπορείτε να κάνετε σήμερα:

1. επισκεφθείτε μας σελίδα δράσης και υποστήριξης και μοιραστείτε τις δηλώσεις υποστήριξής σας
2. Υπογράψτε το Διακήρυξη Επιστήμη στην Εξορία
3. Μοιραστείτε τη δήλωση ISC στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης:

Twitter

Τι μπορείτε να κάνετε για να δείξετε την υποστήριξή σας στις Αφγανές γυναίκες και το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση:

✔ Επισκεφτείτε τη σελίδα δράσης και υποστήριξης και μοιραστείτε τις δηλώσεις υποστήριξής σας
✔ Υπογράψτε τη Διακήρυξη Science in Exile
✔ Μοιραστείτε τη δήλωση ISC στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης:https://t.co/0xLpdWdAx3 pic.twitter.com/7m6FCYfRbM

— Διεθνές Επιστημονικό Συμβούλιο (@ISC) 25 Ιανουαρίου 2023

LinkedIn

Facebook

Εικόνα: Canva