Οι μελετητές σε κίνδυνο (SAR) απευθύνονται στην επιστημονική κοινότητα για να υποβάλουν δεδομένα για την έκθεσή τους για το 2021, η οποία θα δημοσιευτεί τον Νοέμβριο. Η SAR παρακολουθεί επιθέσεις σε ερευνητές και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από το 2011 ως μέρος της Έργο Παρακολούθησης Ακαδημαϊκής Ελευθερίας, το οποίο διερευνά και αναφέρει επιθέσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με στόχο την ευαισθητοποίηση, τη δημιουργία υποστήριξης και την αύξηση της προστασίας των μελετητών, των φοιτητών και των ακαδημαϊκών κοινοτήτων.
Το Έργο Παρακολούθησης Ακαδημαϊκής Ελευθερίας της SAR εστιάζει στην ανάπτυξη μεγαλύτερης κατανόησης του όγκου και της φύσης των επιθέσεων σε κοινότητες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να αναπτυχθούν πιο αποτελεσματικές αντιδράσεις προστασίας.
The έκθεση 2020 ανέλυσε 341 επιθέσεις σε κοινότητες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε 58 χώρες μεταξύ 1ης Σεπτεμβρίου 2019 και 30 Αυγούστου 2020, με το SAR να περιγράφει πώς η κρίση του COVID-19 αποκάλυψε νέα τρωτά σημεία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς τα πανεπιστήμια στράφηκαν στη διαδικτυακή εργασία, με αποτέλεσμα την αύξηση της διαδικτυακής διακοπής , παρενόχληση και σχετικές επιθέσεις. Τα πανεπιστήμια αντιμετώπισαν άνευ προηγουμένου οικονομικές προκλήσεις το 2020 και κρατικοί παράγοντες επιτέθηκαν σε επιστήμονες και φοιτητές που αμφισβήτησαν τις επίσημες κυβερνητικές αφηγήσεις σχετικά με τις αιτίες και τις λύσεις της κρίσης.
Μεθοδολογία
Στις περισσότερες περιπτώσεις, η αρχική αναγνώριση και επιβεβαίωση των περιστατικών θα προέρχεται από δευτερεύουσες πηγές, όπως ιστορίες μέσων ενημέρωσης και αναφορές ΜΚΟ. Όπου είναι πρακτικό, οι ερευνητές μπορούν επίσης να επιχειρήσουν να συλλέξουν υλικό πρωτογενούς πηγής, συμπεριλαμβανομένων δηλώσεων από θύματα, μάρτυρες ή/και δράστες. Το Έργο Παρακολούθησης στοχεύει στον εντοπισμό, την αξιολόγηση και την παρακολούθηση περιστατικών που αφορούν έναν ή περισσότερους από έξι καθορισμένους τύπους συμπεριφοράς που μπορεί να συνιστούν παραβιάσεις της ακαδημαϊκής ελευθερίας ή/και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων των μελών των κοινοτήτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης:
Οι ερευνητές καλούνται να παράσχουν τουλάχιστον δύο ανεξάρτητες πηγές για να επιβεβαιώσουν κάθε περιστατικό που αναφέρεται στο έργο παρακολούθησης. Αυτές μπορεί να περιλαμβάνουν δευτερεύουσες πηγές όπως τοπικά, εθνικά και διεθνή μέσα ενημέρωσης. Μπορεί επίσης να περιλαμβάνουν πρωτογενείς πηγές, όπως συνεντεύξεις με θύματα, μάρτυρες ή παρευρισκόμενους, και δικαστικά/κυβερνητικά έγγραφα. Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη μεθοδολογία εδώ.
Τα μέλη του ISC και η ευρύτερη επιστημονική κοινότητα καλούνται να υποβάλουν δεδομένα στο έργο για την περίοδο 2020/21 κατά προτίμηση έως 31 Ιούλιος 2021. Επαφή: [προστασία μέσω email]
Φωτογραφία Ann-Sophie Qvarnström on flickr