Μείωση του χάσματος των φύλων στις Φυσικές Επιστήμες και στα Μαθηματικά

Το Περιφερειακό Γραφείο για τη Λατινική Αμερική και την Καραϊβική του Διεθνούς Συμβουλίου για την Επιστήμη (ICSU ROLAC). το Υπουργείο Παιδείας του Ελ Σαλβαδόρ (MINED)· το Υφυπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ελ Σαλβαδόρ· και η Επιτροπή Γυναικών στα Μαθηματικά της Διεθνούς Ένωσης Μαθηματικών (CWM-IMU) συνδιοργάνωσαν το εργαστήριο με τίτλο: «Παγκόσμια προσέγγιση στο χάσμα των φύλων στις φυσικές επιστήμες και τα μαθηματικά: Πώς να το μετρήσετε και πώς να το μειώσετε;» που έλαβε χώρα στο Σαν Σαλβαδόρ του Ελ Σαλβαδόρ στις 15-16 Μαρτίου 2018.

Αυτό το Εργαστήριο ασχολήθηκε με το πρόβλημα του χάσματος των φύλων στα Μαθηματικά και επιδίωξε να μοιραστεί «καλές πρακτικές», να καθορίσει και να προτείνει συγκεκριμένες δράσεις μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα για να αλλάξει σημαντικά το τοπίο των Μαθηματικών στην Περιφέρειά μας. Την εκδήλωση εγκαινίασε ο αξιότιμος Υπουργός Παιδείας από το Ελ Σαλβαδόρ. Ο περιφερειακός διευθυντής της ICSU ROLAC, Δρ. Manuel Limonta. και ο Δρ. Liliam Álvarez, μέλος της Κουβανικής Ακαδημίας Επιστημών

Στην εκδήλωση συμμετείχαν σχετικοί ειδικοί της Λατινικής Αμερικής σε θέματα φύλου και μαθηματικών: Elizabeth Rincón, (Δομινικανή Δημοκρατία). Zelmira May (UNESCO, Ουρουγουάη); Ángela Camacho (Κολομβία); Gabriela Araujo (Μεξικό) και Liliam Álvarez (Κούβα). Εκτός από αυτούς τους παρουσιαστές, δάσκαλοι από το Σαλβαδόρ, ερευνητές, και μεταπτυχιακοί φοιτητές θα μπορούσαν να συμμετάσχουν στη συνάντηση: Sara Vilma Rodríguez de Chicas, Claudia Patricia Corcio de Beltrán, Maritza Pleitez και Ana Ester Argueta.

Το εργαστήριο περιλάμβανε διαλέξεις με θέματα όπως: «Χτίζοντας γέφυρες – εκπαίδευση κοριτσιών και γυναικών στο STEM». «Γυναίκες καθηγητές Μαθηματικών στο Ελ Σαλβαδόρ. Παρουσίαση του τρέχοντος πανοράματος». «Τα μαθηματικά είναι η γλώσσα της φυσικής», μεταξύ άλλων. Συζητήσεις, πάνελ, συζητήσεις, ομαδικές εργασίες και παρουσιάσεις ήταν επίσης δραστηριότητες σε αυτή τη δραστηριότητα, η οποία είχε μια διήμερη συνδυασμένη παρουσία περίπου 700 ατόμων, οι περισσότεροι καθηγητές από διάφορα ακαδημαϊκά επίπεδα και μαθητές που σχετίζονται με τις φυσικές επιστήμες και τα μαθηματικά .

Την πρώτη μέρα του εργαστηρίου, το κοινό μπορούσε να ακούσει τις διαλέξεις από τη Δρ. Ελίζαμπεθ Ρίνκον, τη Δρ Ζελμίρα Μέι, τη Δρ. Άντζελα Καμάτσο και τη Γκαμπριέλα Αραούχο. Την πρωινή συνεδρία συντόνισε η Δρ Liliam Álvarez, ενώ την απογευματινή συνεδρίασε ο Lic. Oscar Águila και Ing. Jessica Martínez, εκπροσωπώντας το Υπουργείο Παιδείας του Ελ Σαλβαδόρ. Ενώ η δεύτερη μέρα ξεκίνησε με παρέμβαση της Δρ Gabriela Araujo η οποία παρουσίασε μερικά βίντεο που αφορούσαν τις γυναίκες στα μαθηματικά. Τέτοια βίντεο ετοίμασε η Ένωση Μαθηματικών του Μεξικού και μπορείτε να τα βρείτε εδώ

. Στη συνέχεια, το κοινό χωρίστηκε σε τρεις διαφορετικές ομάδες και τους δόθηκε λίγος χρόνος για να συζητήσουν τις εμπειρίες τους, τις βέλτιστες πρακτικές, τα κοινά προβλήματα και τις προκλήσεις και παρόμοια. Στη συνέχεια, οι εκπρόσωποι από κάθε ομάδα κλήθηκαν να παρουσιάσουν μια περίληψη των συζητήσεων που έγιναν σε κάθε ομάδα.

Το εργαστήριο συγκέντρωσε με επιτυχία γνωστούς και αναγνωρισμένους ειδικούς στα μαθηματικά και το φύλο με τοπικές αρχές και δασκάλους και μαθητές μαθηματικών, μια συνάντηση που επέτρεψε μια αμφίδρομη ανταλλαγή ιδεών, εννοιών, ρόλων, προκλήσεων και ευκαιριών. Το εργαστήριο επέτρεψε επίσης σε εμπειρογνώμονες να παράσχουν τις γνώσεις και τις συστάσεις τους στις τοπικές αρχές για τη μείωση του χάσματος μεταξύ ανδρών και γυναικών στις φυσικές επιστήμες και τα μαθηματικά, συστάσεις που μπορούν εύκολα να κλιμακωθούν σε περιφερειακό επίπεδο.

Το εργαστήριο έτυχε θετικής υποδοχής από το ενθουσιώδες κοινό και από τις τοπικές αρχές, γεγονός που παρακίνησε τους ειδικούς να ευχαριστήσουν τους συμμετέχοντες και να τους ενθαρρύνουν να κάνουν ό,τι είναι δυνατό για να αρχίσουν να μειώνουν αυτό το χάσμα μεταξύ των φύλων. Τέλος, συμφωνήθηκε ότι οι εμπειρογνώμονες, οι τοπικές αρχές και η ICSU ROLAC θα συνεχίσουν να εργάζονται και να χτίζουν πάνω στις βάσεις που τέθηκαν σε αυτό το επιτυχημένο εργαστήριο.

Μπορείτε να έχετε πρόσβαση στις παρουσιάσεις που χρησιμοποιούνται στο εργαστήριο και σε άλλο οπτικοακουστικό υλικό, όπως βίντεο, για να το κάνετε, κάντε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους.