Το Διεθνές Συμβούλιο Επιστημών (ISC), σε συνεργασία με το Κινεζική Ένωση για την Επιστήμη και την Τεχνολογία (CAST), ξεκίνησε μια νέα παγκόσμια πρωτοβουλία για την υποστήριξη της συμμετοχής ερευνητών στην αρχή και στα μέσα της σταδιοδρομίας τους (EMCRs) σε διεθνείς επιστημονικές εκδηλώσεις που διοργανώνονται από Συνδεδεμένοι φορείς του ISCΤο πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση της παγκόσμιας επιστημονικής συνεργασίας, δίνοντας τη δυνατότητα σε ανερχόμενους ερευνητές να συνεργαστούν με κορυφαίους ειδικούς, να διευρύνουν τα επαγγελματικά τους δίκτυα και να συμβάλουν σε συζητήσεις σχετικά με τις σημαντικές παγκόσμιες προκλήσεις.
Μέσω αυτής της υποστήριξης, νέοι ερευνητές θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ευρύ φάσμα διεθνών εργαστηρίων, θερινών σχολείων, φόρουμ και συνεδρίων που καλύπτουν θέματα όπως η επιστήμη των δεδομένων, η βιωσιμότητα, η κλιματική αλλαγή, η μείωση του κινδύνου καταστροφών, η επιστήμη των ωκεανών, η διαστημική έρευνα και οι επιστημονικές συμβουλές. Η πρωτοβουλία αντικατοπτρίζει την κοινή δέσμευση του ISC και του CAST να προωθήσουν την χωρίς αποκλεισμούς συμμετοχή στη διεθνή επιστήμη και να ενισχύσουν τη συνεργασία μεταξύ επιστημονικών κλάδων, περιφερειών και γενεών.
Το πρόγραμμα υπογραμμίζει επίσης τη σημασία της επένδυσης στην επόμενη γενιά επιστημονικών ηγετών. Διευκολύνοντας την πρόσβαση σε διεθνή επιστημονικά γεγονότα, δίνει τη δυνατότητα στους ερευνητές να αναπτύξουν νέες δεξιότητες, να δημιουργήσουν διεθνείς συνεργασίες και να αποκτήσουν εμπειρία σε πρωτοποριακές εξελίξεις στους τομείς τους. Τέτοιες ευκαιρίες είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη επιστημονικών ικανοτήτων και την προετοιμασία των μελλοντικών ηγετών για την αντιμετώπιση ολοένα και πιο σύνθετων παγκόσμιων προκλήσεων.
«Καθώς οι παγκόσμιες προκλήσεις απαιτούν ολοένα και περισσότερο συνεργατικές και διεπιστημονικές λύσεις, οι πρωτοβουλίες που συνδέουν αναδυόμενους ερευνητές σε διάφορες περιοχές και επιστημονικές κοινότητες καθίστανται πιο σημαντικές από ποτέ. Επενδύοντας σε ερευνητές στην αρχή και στα μέσα της σταδιοδρομίας τους σήμερα, το ISC και το CAST συμβάλλουν στην ενίσχυση των θεμελίων μιας πιο συμπεριληπτικής, συνδεδεμένης και ανθεκτικής παγκόσμιας επιστημονικής κοινότητας», δήλωσε. Γαβριέλα Ιβάν, Υπεύθυνος Συνεργασιών και Ανάπτυξης Μελών, σημείο επαφής του ISC για πρωτοβουλίες EMCR.
Η πρωτοβουλία αποτελεί μέρος της Οι ευρύτερες προσπάθειες του ISC να ενισχύσει τις φωνές των αναδυόμενων ερευνητών και να υποστηρίξουν την ενεργό συμμετοχή τους στη διαμόρφωση του μέλλοντος της διεθνούς επιστήμης. Οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν ανάπτυξη ηγεσίας, επιστημονικές ανταλλαγές και συμμετοχή σε σημαντικά παγκόσμια επιστημονικά γεγονότα, βοηθώντας τους ερευνητές να διευρύνουν τις προοπτικές τους και να συμβάλουν στη διεθνή επιστημονική συνεργασία.
Οι επιλεγμένοι ερευνητές θα συμμετάσχουν στις ακόλουθες εκδηλώσεις:
| 16ο Τετραετές Συμπόσιο Ηλιακής-Γήινης Φυσικής του SCOSTEP (STP-16) 1–5 Ιουνίου 2026 | Θεσσαλονίκη, Ελλάδα Το STP-16 θα συγκεντρώσει επιστήμονες από τις κοινότητες της ηλιακής, μαγνητοσφαιρικής, ιονοσφαιρικής και ατμοσφαιρικής φυσικής για να συζητήσουν τις τελευταίες έρευνες στη φυσική του ηλιακού και του γήινου φαινομένου, με ιδιαίτερη έμφαση στη διασταυρούμενη σύζευξη. Ένα διήμερο φροντιστήριο με επικεφαλής κορυφαίους ειδικούς στον τομέα θα εισαγάγει φοιτητές και ερευνητές σε βασικά θέματα της φυσικής του ηλιακού και του γήινου φαινομένου. |
| Πρόγραμμα Διεθνούς Θερινού Σχολείου IRDR 2026 για την Κλιματική Αλλαγή και τους Συναφείς Κινδύνους 6–24 Ιουλίου 2026 | Σαγκάη, Κίνα Αυτό το θερινό σχολείο θα πραγματοποιηθεί στο Πανεπιστήμιο Fudan από τις 6 έως τις 24 Ιουλίου, με επίκεντρο την Κλιματική Αλλαγή, τις Πόλεις και τις Ανθρωπογενείς Επιπτώσεις. Ξεκίνησε το 2024 και είναι το κορυφαίο διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα που φιλοξενείται από το Πανεπιστήμιο Fudan, με την υποστήριξη του WMO, του MAP-AQ και του IRDR. Έχει σχεδιαστεί για να χρησιμεύσει ως μια διεπιστημονική και παγκόσμια πλατφόρμα. Ο πρωταρχικός στόχος είναι να καλλιεργήσει την επόμενη γενιά επιστημόνων και ηγετών στη διακυβέρνηση του κλίματος, εμβαθύνοντας τους ερευνητές στην έρευνα αιχμής για την κλιματική αλλαγή και ενθαρρύνοντας τη χωρίς αποκλεισμούς συνεργασία και τις ολιστικές, ολοκληρωμένες προσεγγίσεις επίλυσης προβλημάτων. |
| CODATA Εργαστήριο για την Πολιτική Δεδομένων σε Περίοδο Κρίσης στο Συνέδριο της UNESCO για τη Δεκαετία της Επιστήμης για τη Βιωσιμότητα 15-17 Ιουλίου 2026 | Παρίσι, Γαλλία Οι κρίσεις αποκαλύπτουν εάν τα συστήματα δεδομένων είναι πραγματικά έτοιμα, διαλειτουργικά και αξιόπιστα. Ενώ πολλά ιδρύματα έχουν γενικές πολιτικές έρευνας ή ανοιχτής επιστήμης, τα περισσότερα εξακολουθούν να μην διαθέτουν πρακτικά εργαλεία αντιμετώπισης κρίσεων: λίστες ελέγχου, πρωτόκολλα κοινής χρήσης δεδομένων έκτακτης ανάγκης, αξιόπιστους χώρους δεδομένων και σαφείς ρόλους διακυβέρνησης. Αυτό το Εργαστήριο Πολιτικής Δεδομένων CODATA σε Καιρούς Κρίσης προσφέρει μια έγκαιρη ευκαιρία για την αντιμετώπιση αυτών των κενών, αξιοποιώντας ποσοτικά πρότυπα και απόψεις πεδίου από την έρευνα, για να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να εντοπίσουν κοινές προκλήσεις και να σχεδιάσουν από κοινού πρακτικά εργαλεία πολιτικής που συνδέουν την ετοιμότητα δεδομένων κρίσης με τη βιώσιμη ανάπτυξη, την ανοιχτή επιστήμη, τις αρχές FAIR και CARE, τη διακυβέρνηση της Τεχνητής Νοημοσύνης και την ανάπτυξη ικανοτήτων. |
| 46η Επιστημονική Συνέλευση της ΕπιτροπήςΕπιτροπή Διαστημικής Έρευνας (COSPAR) 1–9 Αυγούστου 2026 | Φλωρεντία, Ιταλία Αυτή η εκδήλωση διοργανώθηκε από COSPAR θα καλωσορίσει ένα ποικιλόμορφο κοινό από όλο τον κόσμο, συμπεριλαμβανομένων εκπροσώπων διαστημικών και μη διαστημικών εταιρειών, διαστημικών οργανισμών, διεθνών οργανισμών, ερευνητών και του ευρύτερου κοινού. |
| Θερινό Σχολείο 2026: Πολύπλοκα Συστήματα και Επιστήμη των Γηροσυστημάτων 3-15 Αυγούστου 2026 | Πεκίνο, Κίνα Οι προκλήσεις της κλιματικής αλλαγής, των οικοσυστημάτων και των κοινωνιών είναι βαθιά αλληλένδετες. Αυτό το θερινό σχολείο, που συνδιοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Tsinghua και το IRDR από τις 3 έως τις 15 Αυγούστου 2026, προσφέρει την ευκαιρία να διερευνηθεί πώς η επιστήμη των πολύπλοκων συστημάτων μπορεί να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε αυτές τις δυναμικές και να προετοιμαστούμε για το μέλλον. Μέσα από διαλέξεις, συζητήσεις και πρακτικές ασκήσεις, οι συμμετέχοντες θα εμβαθύνουν στα θεμέλια της θεωρίας των πολύπλοκων συστημάτων, εστιάζοντας στην επιστήμη και τη μοντελοποίηση του κλίματος. Το πρόγραμμα αποτελείται από ένα εβδομαδιαίο μάθημα βάσης και μια σειρά από σεμινάρια έρευνας αιχμής. |
| 12ο Ανοικτό Επιστημονικό Συνέδριο SCAR 10–14 Αυγούστου 2026 | Όσλο, Νορβηγία Με θέμα «Βουτιά στην επιστήμη της Ανταρκτικής», το συνέδριο που διοργανώθηκε από SCAR θα παρουσιάσει πρωτοποριακή έρευνα και θα αναδείξει τον ζωτικό ρόλο της επιστήμης της Ανταρκτικής στην αντιμετώπιση των παγκόσμιων προκλήσεων. Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει ολομέλειες, μίνι συμπόσια, παράλληλες συνεδρίες, εργαστήρια, συζητήσεις σε πάνελ, συνεδρίες με αφίσες και μια σειρά από κοινωνικές δραστηριότητες εντός και γύρω από το Όσλο. |
| Εργαστήριο IQOE – Χαρτογραφώντας το μέλλον της παθητικής ακουστικής των ωκεανών: Από τις παρατηρήσεις στην επιστήμη και τη διαχείριση (συνδιοργάνωση από το SCOR) 22-24 Σεπτέμβριος 2026 | Οστάνδη, Βέλγιο Το εργαστήριο θα βασιστεί στα αποτελέσματα του Διεθνούς Πειράματος Ήσυχου Ωκεανού (IQOE), ενός 10ετούς προγράμματος που ολοκληρώθηκε από κοινού από Επιστημονική Επιτροπή για την Ωκεανογραφική Έρευνα (SCOR) και η Σύμπραξη για την Παρατήρηση του Παγκόσμιου Ωκεανού. Οι συμμετέχοντες θα διερευνήσουν μελλοντικές κατευθύνσεις για διεθνή συνεργασία σε παθητικές ακουστικές παρατηρήσεις του ωκεανού και τις εφαρμογές τους στην επιστημονική έρευνα, την εκπαίδευση, τη διαχείριση και τις τέχνες. Το εργαστήριο θα βοηθήσει επίσης στη διαμόρφωση της φάσης των δραστηριοτήτων μετά το IQOE και θα καθορίσει τα επόμενα βήματα για την εφαρμογή της Βασικής Μεταβλητής Ωκεανού (EOV) του Ήχου του Ωκεανού. |
Αργότερα φέτος, το ISC θα δημοσιεύσει ένα άρθρο παρακολούθησης με σκέψεις από τους συμμετέχοντες EMCRs. Οι εμπειρίες και τα διδάγματα που αποκόμισαν θα παράσχουν πληροφορίες σχετικά με τα οφέλη της συμμετοχής σε διεθνείς επιστημονικές εκδηλώσεις και τις ευκαιρίες που δημιουργούν για συνεργασία, μάθηση και επαγγελματική ανάπτυξη.